閱讀文章大多是與大學學習有關的科學性實文，一般選白專業入門教科書、科普雜志、報紙的科普版、報導、書評等等，但并不要求考生具備特殊的專業知識。文章長度為3000字符左右。

    與聽力試題相反，閱讀試題中復述或總結文章信息這一類題型相對較少。試題主要要求

考生解釋文章的內容，如解釋某些表達或文章段落的含義，解釋某些詞、句或語法現象的作用等等。

  試題的類型有封閉、半開放和開放型三種，如對錯選擇、配對題、填充以完整圖表、解釋單詞和詞組、解釋標題、加標題、回答問題等。

    評分時，內容分占2／3，語言分占1／3。

    語法部分在DSH考試中被稱為“科學語言的結構”，它并不考查學生對語法知識了解的

多少，而是測試學生在一定的語言環境中認識、理解和運用這些科學語言結構的能力。因而，

語法考試一般都以閱讀文章為基礎，考查學生對文章中的語法現象的掌握情況。

    根據DSH手冊，所謂“科學語言的結構”指的是下列語法現象：定語、不定式結構、關系從句、介詞詞組／從句、直接和間接引語、主動句和被動句、指向關系、表達邏輯關系的連詞、功能動詞結構、名詞化和動詞化現象、虛擬式等等。

　語法考試的試題形式是文章填空。它可以單獨立項，也可以包含在閱讀的試題之內。