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德語很難，很多人都這么說。于是一個(gè)又一個(gè)求經(jīng)驗(yàn)求速成的帖子層出不窮，那么學(xué)習(xí)德語究竟有沒有捷徑呢?
捷徑有!而且捷徑肯定不只一條。
但是對初學(xué)者而言肯定只有一條，那就是多讀，多聽，多寫。我剛學(xué)德語的時(shí)候也常常問前輩們，怎么樣才能在短的時(shí)間內(nèi)學(xué)好德語，有人說要聽德語新聞，我就聽了，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己根本沒有這個(gè)詞匯量，聽了也白聽;有人說要將課文翻譯成中文，然后再看著中文翻譯回去，我也照做了，效果還是有的，但是一篇課文這么顛三倒四以后，就基本沒有時(shí)間去讀，去模仿了。初學(xué)德語的我又是背課文，又是默單詞，忙得不亦樂乎，后就這么邊摸索邊前進(jìn)的自己到了德國，瞬間站在了DSH的門前。所以德語學(xué)習(xí)如人飲水，要自己不斷調(diào)整，根據(jù)自身特點(diǎn)找到適合自己的方法，沒有萬能鑰匙。
因?yàn)閲鴥?nèi)自己還算努力，所以直接考進(jìn)了考前班，好不榮耀，自以為找到了捷徑。
可是堂課德國老師滔滔不絕，自己連一個(gè)完整的句子都聽不懂。回家的路上就在小樹林里哭了，就這么下著雨流著淚，我告訴自己，學(xué)習(xí)語言沒有捷徑，只有好方法。搽干眼淚繼續(xù)回家啃書。當(dāng)時(shí)為了應(yīng)考(有口語考試)我是將上海帶去的那本新求精中級(jí)2每一篇翻譯成中文，然后看著中文把德語口頭翻譯出來，直到后和課文里的句子一樣為止，每天1-2篇，每個(gè)周末重復(fù)一邊翻過的，后我的口語竟然得到了。同時(shí)針對自己剛到德國，聽力不好的問題，想出一個(gè)辦法。那時(shí)我每天下課要到一家銀行做清潔，每天垃圾桶里都有當(dāng)天看完留下的報(bào)紙，因?yàn)榭傆腥瞬粊砩习�，所以每天都�?huì)有一份完全新的報(bào)紙拿回來，我就挑一篇新聞，將他精讀，背出里面的單詞，然后看電視里的滾動(dòng)新聞，每個(gè)整點(diǎn)，有時(shí)候一個(gè)新聞看上5遍，直到后能夠聽懂每一個(gè)單詞。同時(shí)將圖書館里接來的德語磁帶做聽寫，然后和原文校對。整個(gè)考試非常之順利，成績也很好，讓班上那波蘭妞氣得阿普阿普的。當(dāng)時(shí)我又覺得自己找到了捷徑。由此可見，只要你動(dòng)腦和堅(jiān)持，沒有克服不了的難關(guān)。
可沒曾想接下來開始的專業(yè)學(xué)習(xí)又讓我傻了眼。自以為持著優(yōu)秀的德語成績就可以應(yīng)付大學(xué)里的課程，可是沒想到德國教授，同學(xué)講的話我竟然都聽不明白。才發(fā)現(xiàn)原來自己為了應(yīng)付考試而準(zhǔn)備的語言是標(biāo)準(zhǔn)的德語，而普通老百姓說話用的都是非�？谡Z的東西。一到seminar中的討論，根本就不知道德國同學(xué)說些什么。有同學(xué)帶了錄音機(jī)進(jìn)課堂，我羨慕萬分，但轉(zhuǎn)念一想，自己不能用，一旦用了就會(huì)產(chǎn)生依賴感，而放松注意力，我的目標(biāo)是做到聽懂，于是只要是教授一進(jìn)教室，他講的每句話，和同學(xué)的發(fā)言，我都試圖把他記下來。但是旁邊我總是留上一欄空白將不會(huì)的單詞留待回家翻查字典。自己在圣誕節(jié)的時(shí)候給自己買了一個(gè)1歐元的迷你收音機(jī)，每天去學(xué)校的火車上反復(fù)聽德文廣播�？磳I(yè)書的時(shí)候?qū)⑷思矣玫暮镁渥佑浵聛恚约簩懳恼碌臅r(shí)候套用，別人presentation的時(shí)候用的好句子過渡句也記下來，自己可以用。畢業(yè)的時(shí)候我又翻看了以前的那些上課筆記，現(xiàn)在看來真是可笑萬分，都只有片言只字，也或者只有些音節(jié)，可是越到后來越能記下完整的句子并同時(shí)做出zusammenfassung。如果說有捷徑，那就是不放棄，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
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