TCF和TEF是目前絕大多數中國學生留學法國要參加的語言測試。TCF考試是由法國國際教學研究中心應法國教育部的要求而設立的。TEF考試是由巴黎工商會組織。

 

　　雖然考試的設立機構不同，但是其考題都采用嚴謹的方法設計，都能夠簡單、快速、可信、完整地測試法語非母語人員的法文水平。根據測試結果，便可按照由歐洲委員會制定的6個等級A1/A2/B1/B2/C1/C2(由低到高)對考生水平予以定位。

 

 

　　學習上的準備

 

　　一定要持之以恒，不能學完了一個階段就將教材、筆記束之高閣。少了后來的鞏固和復習，對這門全新的語言剛剛培養起來的一點感覺很快就會離你而去，再找回來就很難。

 

　　初級階段注意發音的熟練和準確、句子的基本構成方法、常用動詞的變位規則、最基礎的語式和時態和各種詞類的基本作用;中級階段注意語式和時態的細分和相對復雜語法現象的準確掌握;高級階段注意各種語式和時態的對比和實際運用，以及法語表達的細化。

 

　　在任何一個階段都不要放松對聽、說的訓練。關注法國文化和歷史、社會和人文，語言是文化的載體，了解了語言的根源才會更好的理解語言的表達。主動搜集法語資料，比如小說、新聞、電影、歌曲等等。給自己盡量多地營造法語的氛圍，讓學習不那么枯燥。

 

 

　　法語的接觸當然是越早越好，最少要提前一年進行至少500小時的強化學習(注意是強化而不是松散、無計劃的學時的積累)，這也在另外一個角度督促學員能夠合理規劃自己的留學安排。

 

　　但是早學不代表著就能學得好。有很多人基礎知識學了一遍又一遍，但是對這門語言的認識卻總是停留在非常膚淺的水平上，也就是說在學習的過程中少了思考，沒有形成個人對語言的總體認知，這樣即使看起來好像比其他很多人提前了，但是他們這種所謂的優勢其實是不會對考試和將來的留學生活起到太大的作用的。

 

　　首先對新的知識要保有好奇的態度。每一個新的語法現象、每一組新的詞匯都仿佛是探到了一個未知的領域、尋到了新奇的寶藏，而不要機械地將語言看成是沒有生命的、無趣的東西。語言作為文化、歷史、人文、傳統的承載是歷經千年不朽的傳奇，法語則更是所有傳奇中的奇葩。

 

　　另外，不要讓“法語非常難學”成為一種難以逾越的心理暗示。在初入門的時候，法語相對復雜的發音規則和動詞變位讓許多同學卻步，實際上，這兩個所謂的難點并不那么可怕，在學習發音的時候，多展望發音階段(分階段學習、累計三天)掌握后流暢讀文章的前景;在學習動詞變位的時候，不要急于掌握所有的變位，而是在教師的引導下，牢固扎實地掌握基礎詞匯的基礎變位，其實法語的變位再多，也不過是基礎變位的簡單演化，并不是像很多人所說的天書般不可攻克。