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怎么利用工作業(yè)余時(shí)間備考法語？南京歐風(fēng)老師給同學(xué)們來看看下面這位網(wǎng)友是怎么利用一個(gè)月的時(shí)間一邊工作一遍備考的吧！
第一次是在格勒諾布爾，那時(shí)筆者大三，到格勒三大交換學(xué)習(xí)。格勒集聚了很多來此學(xué)習(xí)法語語言預(yù)科的多國非法語為母語的學(xué)生，他們都要為申請大學(xué)考各種法語語言證書。我也就是和這里和一些同學(xué)交流時(shí)，得知有DELF和DALF這一系列考試。然而，格勒只有一個(gè)考點(diǎn)! 于是，我下定決心要在2014年5月法國考取DALF C1“滿載而歸”。我努力備考了兩個(gè)月，哪知DALF考試安排出來，發(fā)現(xiàn)筆試時(shí)間和我們交換項(xiàng)目科目考試時(shí)間重疊了半小時(shí)。當(dāng)時(shí)DALF C1筆試時(shí)間是14:00-18:00，交換科目考試是17:30-19:30。于是，有些同學(xué)直接推遲DALF C1考試到下一季，即2014年12月份。我沒有選擇(因?yàn)橐貒?，只能在平常訓(xùn)練中加快速度。 但是，計(jì)劃趕不上變化：考試那天，監(jiān)考老師特別興奮，發(fā)卷之前跟我們聊天，強(qiáng)調(diào)各種提示，把考試開始時(shí)間推遲了半小時(shí)，即14:30-18:30。老師還說不要著急、不要緊張，4個(gè)小時(shí)足夠了。 這里提示大家了：不管在法國還是在大陸或香港考，如果你自己時(shí)間很急，一定要跟監(jiān)考老師說準(zhǔn)時(shí)開始，否則他們有可能會(huì)延時(shí)開考時(shí)間。所以，最后我?guī)缀跏翘崆耙粋�(gè)小時(shí)交卷，總分是46.5，差了3.5分就可以拿到證。憂傷溢于言表啊。于是把資料帶回國，“重新開始”。 第二次是于2015年11月在香港考取，總分是51.5(低分飄過)。當(dāng)時(shí)已經(jīng)在深圳工作，總備考時(shí)間是一個(gè)月。白天工作，晚上復(fù)習(xí)。6點(diǎn)下班，各種雜事解決好，復(fù)習(xí)時(shí)間21:00-23:00，偶爾看電影。這次復(fù)習(xí)是真的"復(fù)習(xí)"，把以前做的題復(fù)習(xí)一遍。由于工作跟法語無關(guān)，自己平常有空就聽看BFMTV的采訪節(jié)目和聽“每日法語聽力”。幸運(yùn)地，最后抓住了DALF C1的尾巴。 我復(fù)習(xí)不算充分，但是發(fā)現(xiàn)：復(fù)習(xí)確實(shí)能提高法語水平，特別是聽力理解和寫作。 下面總結(jié)本人對考試每部分的復(fù)習(xí)方法。 復(fù)習(xí)資料：重點(diǎn)推薦《Réussir le DALF Niveaux C1 et C2》 聽力理解 個(gè)人覺得攻破聽力理解是提高其他三部分分?jǐn)?shù)的重要基礎(chǔ)，因?yàn)槁犃斫獾奶岣咭馕吨~匯量的增加，表達(dá)方式的改善。這不正是閱讀理解、寫作和口語所渴望的嗎?一開始接觸聽力理解的時(shí)候會(huì)很吃力，一方面是不習(xí)慣整個(gè)法語語境，第二方面是對聽力內(nèi)容以及文化背景了解不夠。 方法一 首先，對于每個(gè)聽力練習(xí)，做完之后，都要研究聽力文本，明白每句話的意思以及相關(guān)的文化背景。接著，熟讀文本，能背下來最好。最后，不看文本，跟讀錄音。 一句話，就是吃透文本，仿佛你置身對話當(dāng)中。 這個(gè)方法對我來說蠻有效的，當(dāng)時(shí)大二第二學(xué)期為出國備考TCF，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我只重點(diǎn)做了聽力部分的題，其他部分只是蜻蜓點(diǎn)水熟悉一下題型。考試成績是C1。練習(xí)不求多，但求精。 方法二 對于日常生活，從“每日法語聽力”或者其他app找一個(gè)可以反復(fù)聽或看的聽力材料，最好是自己感興趣的話題。我個(gè)人喜歡BFMTV的Bourdin Direct節(jié)目。 拿到一個(gè)視頻或音頻，反復(fù)聽，接著跟讀。跟讀真的是好方法，能不看字幕地跟讀最好。 期間，語音語調(diào)無形中得到提高;你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多單詞雖然表達(dá)不懂，但是聽多之后，你會(huì)根據(jù)讀音去查字典，印象也因此加深，語音語調(diào)也會(huì)有所提高。 閱讀理解 閱讀理解難點(diǎn)是詞匯和文化背景。 先看題目，從題目把握文章內(nèi)容;閱讀文章，基本把握每段的內(nèi)容;遇到生詞，考試時(shí)候大膽根據(jù)邏輯進(jìn)行猜想，練習(xí)時(shí)候著重標(biāo)記出來。 題目和內(nèi)容板塊也是對應(yīng)的，看完文章后，用正確的表達(dá)方式寫出來。注意，主觀題題目強(qiáng)調(diào)不能照抄原文，所以在理解基礎(chǔ)上，用自己確定的正確表達(dá)答題。 做完之后，就如聽力練習(xí)一般，要研讀文章，把握每個(gè)單詞每句話的含義。《Réussir le DALF Niveaux C1 et C2》這本書題目不多，大家一定好好利用。 寫作 第一部分 synthèse，即對材料的整合。 這部分考的是什么?為什么會(huì)有這部分考試?明白它的來龍去脈，我們會(huì)更清楚該做的事情。 synthèse就是通過分析、理解文章，以另一種思路改寫文章，達(dá)到掌握文章內(nèi)容并能轉(zhuǎn)換成自己的知識(shí)的目的。 synthèse其實(shí)在教我們?nèi)绾巫x書，要多善于思考，而不是凡事走馬觀花。明白這個(gè)道理，我們備考就有很多動(dòng)力了。下面的圖片是介紹了synthèse是什么、為什么、怎么寫、什么時(shí)候?qū)憽?/p> 第二部分 argumentation，要牢記commencement, développement, conclusion，ouverture的結(jié)構(gòu)。 其實(shí)就是議論文：論題、論據(jù)、結(jié)論、新論題。 法國人寫論文目的除了證明自己的觀點(diǎn)，還要提出另一個(gè)觀點(diǎn)。他們喜歡不斷地提出問題又解決問題又提出問題，這是很好的習(xí)慣。明白了他們的這個(gè)習(xí)慣后，我們寫作也會(huì)更加完整。 口語 口語其實(shí)就是用嘴巴表達(dá)出來的argumentation。 結(jié)構(gòu)也是commencement, développement, conclusion，ouverture。所以練習(xí)寫作很重要，因?yàn)椴恢挥X也為你的口語解決了很大問題。 考試會(huì)有一個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備時(shí)間，香港考點(diǎn)是先從五份試題中選兩份，再從兩份中選一份。拿到試題后，我花30分鐘分析文章，再花30分鐘寫草稿。 分析文章時(shí)，最好把每段的résumé都大致寫一下，這樣方便為你接下來寫草稿尋找信息。 跟考官做exposé的時(shí)候，盡量做到輕松自如(à l'aise)，仿佛你是在和他們分享一些觀點(diǎn)，而不是單純?yōu)榱私o他們展示你的想法。我記得我在香港考口語的時(shí)候，就跟考官聊起了我的工作、我的目標(biāo)之類的。 (責(zé)任編輯：admin) |
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