首先，我將大學(xué)所有的課程分了類(lèi)。比如：德國(guó)文學(xué)史、語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論、翻譯理論與實(shí)踐這三門(mén)，算是APS審核中必問(wèn)，或者說(shuō)，中獎(jiǎng)率比較高的三門(mén)。其他的國(guó)情、文化類(lèi)的課程是第二梯隊(duì)，可能筆試題會(huì)碰到。如果有些人在面試中說(shuō)自己想讀跨文化交際方向的研究生，那這方面的課程可以重點(diǎn)復(fù)習(xí)。但因?yàn)槲覀儗W(xué)校的課程中跨文化交際類(lèi)的課程超級(jí)少，所以我并沒(méi)有著重復(fù)習(xí)這些課程。再然后就是基礎(chǔ)類(lèi)的課程，但我的面試中，審核官只問(wèn)了五六學(xué)期的幾門(mén)課，而且根據(jù)別人的經(jīng)驗(yàn)，大一大二的課問(wèn)到的概率很小很小，所以沒(méi)有必要把重心放在這些課上。最后就是一些選修課，除了專(zhuān)業(yè)選修課， 其他一般的選修課、跨專(zhuān)業(yè)選修課、公共課，只需要用一兩句話總結(jié)一下就好。

　　我準(zhǔn)備的最多的是德國(guó)文學(xué)史。我先是把每一章的重點(diǎn)概念、歷史事件、作家、作品等列出來(lái)，再畫(huà)出框架。當(dāng)然你也可以先畫(huà)個(gè)框架再往里面填充內(nèi)容，找個(gè)自己舒服的復(fù)習(xí)方法就行。語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論的框架圖就更容易總結(jié)了，當(dāng)然我也最擔(dān)心這一部分，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候除了背誦概念，還專(zhuān)門(mén)找了一本商務(wù)印書(shū)館出版的《語(yǔ)言學(xué)詞典》，仔細(xì)地對(duì)比了一些相似的概念。但很幸運(yùn)，審核官?zèng)]有問(wèn)我任何關(guān)于語(yǔ)言學(xué)的問(wèn)題。然后就是翻譯理論與實(shí)踐。這門(mén)課我們分了1、2，審核官問(wèn)了這兩個(gè)學(xué)期的課有什么不同，還問(wèn)學(xué)了哪些翻譯理論。聽(tīng)說(shuō)審核官會(huì)問(wèn)一些翻譯理論，但這門(mén)課我們學(xué)校所用的課本重點(diǎn)沒(méi)在理論，而是注重實(shí)踐，而且我們課堂上的重點(diǎn)也是在練習(xí)。所以我就這樣告訴審核官了，她也沒(méi)有再問(wèn)理論的問(wèn)題，算是逃過(guò)一劫。

　　面試流程

　　再來(lái)講講面試的流程。同一批審核的小伙伴先是在等候室等候，審核官會(huì)一個(gè)一個(gè)叫名字去筆試房間。我聽(tīng)到審核官叫他們出去的時(shí)候有問(wèn)他們是用德語(yǔ)還是英語(yǔ)審核，但沒(méi)有問(wèn)我，可能看到了我是德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)吧┓( ´∀` )┏。到了筆試房間后，大概有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)做題。我的題很簡(jiǎn)單，是一道詞尾填空，然后回答兩個(gè)與短文有關(guān)的問(wèn)題，再按要求寫(xiě)一篇小短文。我可能手速有些快，寫(xiě)完之后在里面待了有十分鐘左右的時(shí)間。筆試房間會(huì)提供詞典，萬(wàn)一你提前做完了題，還可以翻翻詞典，把不認(rèn)識(shí)的單詞查一查，萬(wàn)一面試就被問(wèn)到這個(gè)詞呢?

　　審核官先會(huì)介紹一下復(fù)審和自己，然后會(huì)要求你做自我介紹。網(wǎng)上可以找到審核常問(wèn)到的一些問(wèn)題，什么家庭情況啊、家鄉(xiāng)啊、在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)啊、學(xué)什么專(zhuān)業(yè)啊。如果自我介紹不知道怎么準(zhǔn)備，就把這些情況都說(shuō)一遍，省得審核官再問(wèn)，感覺(jué)他們應(yīng)該不會(huì)想聽(tīng)興趣愛(ài)好特長(zhǎng)什么的。然后會(huì)問(wèn)一下關(guān)于未來(lái)學(xué)業(yè)的打算，可以說(shuō)說(shuō)自己想申什么專(zhuān)業(yè)、哪所大學(xué)、畢業(yè)后干嘛之類(lèi)的。當(dāng)然回答這些問(wèn)題的技巧網(wǎng)上都找得到。

　　再然后就是專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，如果你的成績(jī)單上有什么什么實(shí)習(xí)，那這些課程一定要畫(huà)個(gè)重點(diǎn)!我就被問(wèn)到了翻譯實(shí)踐，但之前復(fù)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有仔細(xì)準(zhǔn)備，所以面試的時(shí)候氣氛有些尷尬，被白頭發(fā)奶奶問(wèn)得心里有點(diǎn)慌，但這個(gè)時(shí)候一定要佯裝淡定、面帶微笑。我還被問(wèn)到了德語(yǔ)論文寫(xiě)作與指導(dǎo)，還有我的論文準(zhǔn)備的情況，當(dāng)然，我回答的也是有點(diǎn)力不從心。別的學(xué)校經(jīng)濟(jì)德語(yǔ)、科技德語(yǔ)的課程是在大三開(kāi)設(shè)的，所以他們面試的時(shí)候會(huì)被問(wèn)到一些經(jīng)濟(jì)知識(shí)，但我們學(xué)校課程改革后放在了大四，所以成績(jī)單上并沒(méi)有這些課程，審核官也就沒(méi)有問(wèn)了。最后時(shí)間沒(méi)多少了，老奶奶只簡(jiǎn)單問(wèn)了一下筆試題。

　　不知道為什么，我審核的時(shí)候旁邊的陪審一句話都沒(méi)說(shuō)，一直在埋頭苦記。當(dāng)時(shí)還有一個(gè)旁聽(tīng)的老爺爺，審核官說(shuō)這是將要上任的審核官。所以，后面面試的寶寶們應(yīng)該會(huì)見(jiàn)到他吧。