了解了命題特點之后，掌握一定的聽力技巧在研究生入學日語考試中也很重要，這對提高答題的正確率很有幫助。我們歸納了以下幾點，供解題時參考。

1.預覽、預測

 考生一定要學會預覽和預測。一般說，試卷發到手后，不會馬上開始聽力考試．所以一定要利用聽錄音前的這段時間．迅速預覽選擇項，捕捉每個選擇項所提供的信息．并預測會話或短篇可能涉及的內容，這樣聽時就會心中有數？就會有的放矢，就會有所側重。預覽了選擇項，就等于聽懂了聽力材料的三分之一，因為選擇項中包含著聽力材料中的關鍵詞或重要信息。

2.從選擇項中獲取信息

 注意各個選擇項的主要的區別，你可能會看到一些不同的名字、地點、數量或不同的動詞，這些不同之處．將幫你確定哪些是你要聽的關鍵，即主要信息。另外，考生要從選擇項等線索中發現一些背景信息．力求縮小談話者的話題，由此搞清將要聽的內容的類型、結構甚至主題。

3.注意聽短篇的句首和首段

  句首和首段往往是對短篇內容的概括，包括主要內容、作者的論點、事情發生的時間、地點及事由等

4.注意整體內容的把握和理解

 不管聽什么材料，對整體和細節不可偏廢。但往往是細節好捕捉，而整體難把握。所以我們強調注意力一定要集中在整體內容的把握和理解上，不要只記細節而忽視整體。很多試題也證明，測試點往往不是局域性的，而是全域性的  只有整體聽懂了才有可能答對。所以在聽的過程中，千萬不能只停留在個別單詞和單句上，而是要捕捉內容的主線、事情的來龍去脈、因果關系、發展動向以及中心思想。聽完后必須對所聽到的內容進行分析、綜合、推理、判斷，挑選和設問有關的信息，放棄無用的部分。

5.捕捉隱性信息

 聽力測試中很少出現以顯性信息為測試點的試題，相反，測試點多為隱性信息。特別是日語，說話講究含蓄，不太直白，往往閃爍其詞，點到為止，這樣就更要求考生要會聽話外之音。所以莖注意聽會話和獨白中表示意義轉折、否定、遞進、數字和年代等信息以及各種語氣，這些地方往往埋伏著隱性信息。

6.根據常識去判斷

 考生在聽的過程中，有些句子或詞語因為某種原因沒有完全聽懂內容，根據已獲得的部分信息和一般常識來挑選可能性較大的選項。

7.力戒猶豫不決

 對有把握的試題應快速作答，對無把握的試題也要在所聽到的信息的基礎上排出錯誤選項，進行優化處理，快速做出選擇，不要遲遲不決，影響聽后邊的新題。不會作答時．暫時擱置，準備聽后邊的新題。另外，若遇到一個或幾個生詞，不要慌張，可置之不理，因為一兩個單詞不會影響對整個段落的理解。否則，一遇到生詞就停下來，會引起連鎖反應，結果什么也聽不借。遇到實在不會做的題，不要反復思考，應趕快放棄，專心聽后面的新題。

8.學會用日語思維

 聽的時候盡量避免將每個單詞和句子翻譯成漢語，這樣做一是浪費時間．二是影響理解，因為兩種語言的結構和思維不盡相同，不是所有的日語都有相對等的漢語。在短暫的15秒鐘內，既要聽，又要理解、翻譯，還要進行綜合判斷，這是不太可能的，弄不好會影響后面的答題。好的辦法是平日學習和訓練時逐步培養用日語思維的習慣，這樣不但可以節約時間，還可以提高理解力。

9.掌握相關學科及社會背景知識

 大量的實踐證明，聽力理解能力如何，取決于兩方面因素，一是語言水平．二是對語言對象目的了解程度。前者是主要因素，但后者也不可忽視。在語言水平相同的情況下，對語言對象國了解越多的人聽解就會越好。所以我們強調，平日在學習語言的同時，要多留心有關日本的一些知識。具備一些背景知識對所聽的材料會有一種熟悉感，有更深刻的理解，甚至能彌補語言上的一些不足。假若對日本文化因素缺乏了解，沒有足夠的相關學科知識，只用我們所熟悉的思維、邏輯去理解或判斷聽力材料，就很有可能出錯。這種知識的獲得，可謂之“處處留心皆學問”。

10.邊聽邊記

  聽力不像閱讀，不能回文，聽的東西很快就會過去。特別是B節的短篇或會話比較長，信息量大，很容易遺漏、忘掉或記億不準確，  聽懂的內容到選擇時也可能辨別不清楚或錯位。所以一定要邊聽邊記，尤其要記數字、號碼、價格、時間、地名和人名等。可以用一些符號、日語假名、阿拉伯數字來記，或創造一些自己特有的符號、縮寫等形式來記，這樣可以加快邊聽邊記的速度，會大大提高答對的可能性。

11．考場上心理放松，精神集中

 聽力試題錄音材料轉瞬即逝，無回聽的機會，考生必須有良好的心態，聽不懂每一個詞馬上放棄，不要強迫聽懂每一個詞，千萬不要因為某些地方沒聽懂而心煩意亂，糾纏不休，將會導致既丟“芝麻”、又丟“西瓜”的按動局面。