扶助人們的宗教信仰，這是阿拉伯教育的個目的。就這點而言，它與歐洲的基督教教育并無多大差別。這并不奇怪，因為阿拉伯是政教合一的國家，國家的元首哈里發(fā)，在理論上和實際上，同時又是宗教的高領袖。南京阿拉伯語學習班指出：而《古蘭經》又是阿拉伯一切學術的源泉。

      因此，教育自然以宗教為中心，以獲得上帝的喜悅和永生為宗旨。公元12世紀初期的教育家安薩里就阿拉伯教育的宗教目的作了詳細的說明。他說，“求學者，宜以敬事上帝為宗旨；不可以升官發(fā)財{或減稅免役為目的，或存其他愿望；否則，必獲可怕的回報”。“教學者，須動機純潔，才有享受酬勞的資格；因為不以宗教為目標的教授，是無益的。教學者，不可以名望為目的，不可用種種手段去招攬多數(shù)的門徒；他應該希望來世的賞賜，不可貪圖現(xiàn)世的酬勞。”

      南京阿拉伯語培訓班溫馨提示： 以上就是關于“阿拉伯國家的教育宗旨是什么？”除了宗教的目的外，阿拉伯教育還有社會的、功利的目的。除了宗教的目的外，阿拉伯教育還有社會的、功利的目的。阿拉伯人常用“英姿”(‘izz，這個詞來說明教育的社會目的。“英姿”有“威望”、“尊貴”等意義，因為他們認為有真才實學的人，在社會上可以獲得優(yōu)越的地位。