作文是綜合能力的測(cè)試，能從思維、詞匯、語(yǔ)法和句法等方面全方位考查考生的語(yǔ)言能力*隨著教學(xué)水平的提高和雙向交流的需要，作文測(cè)試越來(lái)越受到重視。

   我們分析了若干年的大學(xué)日語(yǔ)四級(jí)考試的作文，通常是命題作文，即一般都以“題目”+指定或限定素材”的形式出題。另外，還附加一些“要求”，諸如指定文章的體裁、文體、限定字?jǐn)?shù)等。

1．“題目”十“指定素材”的作文的寫法

(1)審視素材。審視好足什么素材，這個(gè)素材有什么特點(diǎn)，利用它要說(shuō)明說(shuō)嘛，為使用打好基礎(chǔ)。

(2)利用好素材。在寫作時(shí)，首先要根據(jù)作文題目，恰如其分地把所提供的素材表述到作文中。有時(shí)會(huì)有引導(dǎo)句，這時(shí)要順著引導(dǎo)句，盡量用自己的話語(yǔ)把素材表述到作文中去，不要原封不動(dòng)地照搬。但自己的表述，一定要注意與引導(dǎo)句合拍，使引導(dǎo)句、素材的表述有機(jī)地節(jié)后起來(lái)。

 (3)針對(duì)素材寫自己的感想或見(jiàn)地。這種作文題，忌諱的是只把所提供的素材進(jìn)行一番表述，不加任何自己的見(jiàn)解就結(jié)束。所以．素材表述完后，針對(duì)這—素材，一定要寫自己的看法、想法或感想等，這是這種作文試題的核心所在。后使引導(dǎo)句、素材表述、自己的見(jiàn)解三者有機(jī)地結(jié)合在—起。