日語畢業論文選題三大方法如下： 

 一、縱向選題

   縱向選題就是通過縮小研究范圍來確定論文方向的選題。這種選題的優點在于肯定能找到具體、明確的論文題目，不會出現因論文題目過大而無從下手的尷尬局面，按照這種方法選題，學生必須首先在日本語言、日本文學、日漢互譯、日本文化領域中選擇一個自己感興趣的，然后再對其所選的類別進行進一步的分解，不斷縮小研究范圍，直至選出熟悉、了解同時感興趣的題目。要在語言方向選題，就可以通過學術期刊網搜索出大量有關日本語言的研究論文的題目。如：日語選擇疑問句的話用功能研究、漢日網絡流行語的對比研究、思維差異對寫作能力的影響與對策、日漢廣告用語比較研究、日語中的省略現象等。先從lIfN選出自己感興趣的題目，然后下載全文進一步閱讀，看是否能完全理解論文的內容．對論文的觀點是否感興趣，自己是否有不同看法，然后進一步縮小范圍．直到確定自己感興趣的論文選題。

  二、橫向選題

   橫向選題就是在考慮選題時就打破語言、文學、翻譯、文化的界限，把兩種甚至是三種類別的因素結合在一起，形成一個跨類別、跨專業、跨學科的題目。可以是跨越日本語言、日本文學、日漢互譯和B本文化的。如：日漢稱謂語的文化差異及翻譯對策、日漢動物名詞的文化內涵比較與翻譯、中國日語學習者的偏誤及其對策、漢語中的日語借詞的意義變化。

    橫向選題實際上也是在縱向選題的基礎上實現的，在大量閱讀各個領域已有的研究論文，去思考是否把其中的不同領域的幾個題目結合到一起形成一個新的選題。如在漢語領域中有人研究體態語，日語領域中也有人研究體態語，綜合起來就會產生“日漢體態語的形式和文化意義比較研究”的新選題。

    橫向選題需要注意的問題是在確定題目之前要進行nJ行性分析，選定題目只是一個開始，是否能完成才是關鍵，否則就是浪費時間，還會使自己失去信心。進行可行性分析主要要考慮的問題是，所選的題目是否太大，任務是否過多。如：中國日語學習者的學習策略研究、從日語慣用語的文化意義看中日文化的交流等，這樣的選題就太大、太復雜，過大的選題對于本科學生來說不容易突出重點，寫出來的論文也會雜亂無章。

  三、直接選題

  直接選題就是先有素材，然后再確定題目。實際上自己在課程學習和平時閱讀中反復思考出來的選題是理想、可行的。在確定論文選題時先對自己大學三年半的學習做個梳理，看看是否遇到過感興趣的，或者存在疑惑的、一直未能解決的問題，通過問顧、反思，逐步明確選題的方向，然后再縮小范圍．確定自己的論文選題。